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電子信息工程專業(yè)：考研數(shù)學(xué)課程思政教學(xué)案例
電子信息工程技術(shù)
考研數(shù)學(xué)
課程思政案例

電子信息工程專業(yè)：考研數(shù)學(xué)課程思政教學(xué)案例

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發(fā)布日期：2021-05-19

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簡介：
教學(xué)內(nèi)容：集合與線性空間的區(qū)別。集合，只談個體，不談個體與個體之間的聯(lián)系，線性空間除了對象，更重要的是集合中元素與元素之間的關(guān)系。如我們班，所有同學(xué)可以看成一個集合，而班級要像一個線性空間。除了同學(xué)自身以外，更多要看班級的凝聚力和同學(xué)之間的深厚情誼，這才是你20年以后值得留戀的班級。

適用專業(yè)(2)

    高職(1):

  • 電子信息工程技術(shù)
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    本科(1):

  • 電子信息工程
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適用課程(1)

  • 考研數(shù)學(xué)
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