立足于數(shù)學是世界文化、是自然哲學、是理性精神的視角，挖掘數(shù)學概念的產(chǎn)生背景和解決問題過程的思想和方法，滲透“物質決定意識、意識反作用于物質”“真理來源于實踐并在實踐中得到檢驗”“社會實踐推動認識的發(fā)展”等辯證唯物主義思想；利用數(shù)學發(fā)展史料強化科學發(fā)展與國家興衰、文化淵源的因果關系，提升學生使命意識、家國情懷；利用數(shù)學家的執(zhí)著追求、大膽創(chuàng)新精神培養(yǎng)學生的刻苦學習、求真進取的精神；利用課堂組織教學的機會培養(yǎng)學生的法制意識、大局意識、公民意識。