《數(shù)學(xué)分析》課程是我校數(shù)學(xué)類各專業(yè)課程中學(xué)時(shí)最多、周期最長(zhǎng)的一門(mén)基礎(chǔ)核心課程，其面廣、量多、難度大。我校李濟(jì)民教授作為課程負(fù)責(zé)人，多年來(lái)從事該課程的主講及建設(shè)工作，一方面，他持續(xù)不斷地探索實(shí)踐教學(xué)研究及教學(xué)方法的改革，在課程建設(shè)方面取得了豐碩的成果，多次獲得學(xué)校及自治區(qū)教學(xué)成果獎(jiǎng)，2016年獲評(píng)寧夏自治區(qū)“十三五”第一批教學(xué)名師；另一方面，他立足實(shí)際教學(xué)工作，結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，將“課程思政”元素自覺(jué)融入課堂，亮出了《數(shù)學(xué)分析》的“名片”，既體現(xiàn)了理性思維，又強(qiáng)調(diào)了“人文素養(yǎng)”，真正做到了“教書(shū)與育人”相統(tǒng)一。那么，就讓我們走進(jìn)李老師《數(shù)學(xué)分析》的課堂中，體會(huì)如何實(shí)現(xiàn)課程思政與專業(yè)教學(xué)的有機(jī)融合！