《公差配合與技術(shù)測量》作為機械類專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，理應(yīng)與思想政治課程同向同行，有效挖掘該課程中的思政元素，有利于完善當(dāng)代育人體系。該文根據(jù)《公差配合與技術(shù)測量》課程內(nèi)容和特點，結(jié)合目前該課程的教學(xué)實際，從課程目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價等方面對該課程進行課程思政的探索與實踐，構(gòu)建以目標(biāo)為引領(lǐng)，知識與能力并舉的課程思政體系，以期提高該課程的教學(xué)質(zhì)量，并擬對其他機電類專業(yè)課程思政教學(xué)提供借鑒，進一步促進機電類專業(yè)課程體系的建設(shè)。