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通識課:《中國歷史—中華人民共和國史研究》課程思政案例
中國歷史
課程思政案例

通識課:《中國歷史—中華人民共和國史研究》課程思政案例

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發(fā)布日期:2025-10-09

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簡介:
育人目標(biāo)是課程價值觀的集中體現(xiàn),決定著課程思政的建設(shè)方向,是《國史研究》課程的靈魂所在。課程思政育人目標(biāo)包括德育目標(biāo)與智育目標(biāo)兩個方面,互相促進(jìn):一部國史就是一部中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民建立社會主義制度,為中國特色社會主義事業(yè)奮斗的歷史。通過研究型課程學(xué)習(xí),從理性、感性、學(xué)術(shù)、情感等層面進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)生擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的理想信念。

適用課程(1)

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