本案例立足《植物環(huán)境》課程中光照、溫度、水分、土壤等核心內(nèi)容，緊扣生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標，將思政元素與專業(yè)知識深度融合。以“綠水青山就是金山銀山”理念為引領(lǐng)，結(jié)合我國生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展實踐，通過典型案例剖析、田間實操體驗等形式，引導(dǎo)學生認識植物環(huán)境與生態(tài)平衡、糧食安全、鄉(xiāng)村振興的緊密關(guān)聯(lián)。案例注重培養(yǎng)學生的生態(tài)責任意識、科技報國情懷和精益求精的工匠精神，讓學生在掌握植物生長環(huán)境調(diào)控技術(shù)的同時，樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然的發(fā)展理念，增強服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、助力鄉(xiāng)村振興的使命感與責任感，實現(xiàn)“知識傳授、能力培養(yǎng)、價值引領(lǐng)”三位一體的教學目標。