以“繪小品之韻，筑園林之夢(mèng)”為主題，聚焦園林小品與建筑景觀繪制教學(xué)，融入文化傳承、創(chuàng)新思維、工匠精神與責(zé)任擔(dān)當(dāng)四大思政元素。教學(xué)中通過(guò)分層教學(xué)、創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)踐、小組研討等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生全面掌握各類園林小品與建筑景觀的繪制技巧，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)美學(xué)元素與現(xiàn)代審美需求的有機(jī)融合，增強(qiáng)文化自信，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力與服務(wù)人民美好生活的職業(yè)擔(dān)當(dāng)。