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通識課:《中國歷史—第17課 辛亥革命與中華民國的建立》課程思政教學案例
中國歷史
課程思政案例

通識課:《中國歷史—第17課 辛亥革命與中華民國的建立》課程思政教學案例

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發布日期:2026-05-11

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簡介:
本課聚焦辛亥革命的爆發、中華民國的建立與辛亥革命的歷史意義,以孫中山領導的資產階級民主革命為線索,挖掘 “推翻帝制的革命勇氣、追求民主共和的進步理念、挽救民族危亡的愛國情懷” 等思政元素。通過 “史料研讀 + 情境探究 + 情感體驗” 的方式,引導學生理解辛亥革命的歷史進程,認識其偉大歷史意義與局限性,培育學生的民主意識與愛國情懷,樹立 “追求進步、勇于革命” 的價值觀念,激發投身民族復興的熱情。

適用課程(1)

  • 中國歷史
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