發(fā)布日期：2021-09-24
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
倉儲管理實務(wù) |
授課對象 |
物流管理專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 認(rèn)識倉儲 。 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識目標(biāo) 1.掌握倉儲的含義；
2.掌握倉儲管理的含義、任務(wù) 和原則。 3.了解倉儲管理的組織安排和人員的基本要求。
能力目標(biāo) 1.能夠分析倉儲活動的功能； 2.能夠分析倉儲的作 用表現(xiàn) 思政目標(biāo) 1.培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)自豪感、 認(rèn)同感； 2.端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、激發(fā) 學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情； 3.增強學(xué)生的文化自信； 4.培養(yǎng)學(xué)生團隊合作。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 教學(xué)重點難點 ：倉儲的功能和作用 。 |
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| 融入方式 | 1.培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)自豪感、 認(rèn)同感； 2.端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、激發(fā) 學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情； 3.增強學(xué)生的文化自信； 4.培養(yǎng)學(xué)生團隊合作。 |
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| 思政元素 | 文化自信 職業(yè)自豪感 學(xué)習(xí)熱情 職業(yè)素質(zhì) 團隊合作 職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)認(rèn)同感 民族意識 學(xué)習(xí)態(tài)度 | ||||
| 思政資源 | 倉庫管理員需要具備的能力 漢字演變—倉（倉） | ||||
| 思政案例 | 物流管理專業(yè)：《倉儲管理實務(wù)—認(rèn)識倉儲》課程思政案例 | ||||
| 教學(xué)實施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
