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大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)《全面預算管理—第九章 預算執(zhí)行與控制》課程思政課堂教學設計
全面預算管理
教學設計

大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)《全面預算管理—第九章 預算執(zhí)行與控制》課程思政課堂教學設計

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版權(quán)說明

發(fā)布日期:2022-05-25

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適用專業(yè)(1)

    高職(1):

  • 大數(shù)據(jù)與會計
  • 展開

適用課程(1)

  • 全面預算管理
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版權(quán)說明及權(quán)利通知
課程名稱

全面預算管理

授課對象

財務管理專業(yè)大二學生

授課內(nèi)容

第九章 預算執(zhí)行與控制。

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業(yè)課;D.實踐課;
教學目標

知識目標:


1.解預算執(zhí)行與控制的理論。


2.掌握預算控制的程序和內(nèi)容。


3.掌握預算執(zhí)行與控制的方法 。


能力目標:


1.能夠敘述預算控制的程序和內(nèi)容。


    2.能夠闡述算執(zhí)行與控制的方法有哪些。


    3.培養(yǎng)學生收集信息與分析信息能力。


價值目標:


1.培養(yǎng)學生遵紀守法的道德底線。


2.將中華文化厚植于學生的思想意識 。

課程思政 融入知識點

預算執(zhí)行與控制。

融入方式

課前思政導入。

思政元素 中華文化 思想意識 遵紀守法 道德底線
思政資源 課件:大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)《全面預算管理—預算執(zhí)行與控制1》
思政案例 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)《全面預算管理—預算執(zhí)行與控制 —預算執(zhí)行》課程思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結(jié)
目標達成檢測
教學反思
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