發(fā)布日期：2022-07-05
false高職(1):
| 課程名稱(chēng) |
鐵路行車(chē)規(guī)章 |
授課對(duì)象 |
鐵道機(jī)車(chē)運(yùn)用與維護(hù)專(zhuān)業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 項(xiàng)目6：《事規(guī)》常用條款解讀 任務(wù)1：《事規(guī)》常用條款解讀； 任務(wù)2： 典型事故案例分析。 |
課時(shí) |
8.00 |
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| 課程類(lèi)型 | A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；√C.專(zhuān)業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識(shí)目標(biāo)
1.描述《事故》的概況；
2.掌握鐵路事故的分類(lèi)及其依據(jù)。
3.理解鐵路事故救援處理的基本程序。
能力目標(biāo)
1.具備撰寫(xiě)事故報(bào)告的基本方法。
2.具備一定事故分析能力。
思政目標(biāo)
1.培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)、安全責(zé)任的工作意識(shí)。
2.培養(yǎng)學(xué)生遵章守紀(jì)、盡職盡責(zé)的工作精神。
3.培養(yǎng)學(xué)生辯證分析能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。 |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 《事規(guī)》常用條款解讀、典型事故案例分析。 |
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| 融入方式 | 1.課前思政導(dǎo)入：
通過(guò)向?qū)W生播放“國(guó)內(nèi)外鐵路”事故案例，引出課程的主要內(nèi)容，讓學(xué)生樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、安全責(zé)任、遵章守紀(jì)、盡職盡責(zé)、辯證分析能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)等工作精神和態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2.課中（課程思政融入教學(xué)過(guò)程）：
通過(guò)講授《事規(guī)》中規(guī)定和要求，并引用鐵路現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際事故案例，能夠讓學(xué)生體會(huì)到鐵路機(jī)車(chē)司機(jī)崗位的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生的安全責(zé)任、遵章守紀(jì)、盡職盡責(zé)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等工作態(tài)度和工作精神，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)、機(jī)車(chē)司機(jī)崗位和鐵路行業(yè)生產(chǎn)安全的深度思考。
3.課后總結(jié)課程思政目標(biāo)：
通過(guò)向?qū)W生總體概況作為一名機(jī)車(chē)乘務(wù)員所需的遵章守紀(jì)、盡職盡責(zé)、愛(ài)崗敬業(yè)工作態(tài)度和安全責(zé)任意識(shí)的重要性。 |
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| 思政元素 | 團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí) 工作精神 盡職盡責(zé) 安全責(zé)任意識(shí) 辯證分析能力 明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 工作態(tài)度 愛(ài)崗敬業(yè) 遵章守紀(jì) 工作意識(shí) | ||||
| 思政資源 | 課程標(biāo)準(zhǔn)：鐵道機(jī)車(chē)運(yùn)用與維護(hù)專(zhuān)業(yè)《鐵路行車(chē)規(guī)章》課程標(biāo)準(zhǔn) | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開(kāi) | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
