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現(xiàn)代物流管理專業(yè)：《配送管理實務—任務二 儲貨作業(yè)—儲位分配》課程思政課堂教學設計
配送管理實務
教學設計

現(xiàn)代物流管理專業(yè)：《配送管理實務—任務二 儲貨作業(yè)—儲位分配》課程思政課堂教學設計

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版權說明

發(fā)布日期：2022-07-06

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適用專業(yè)(4)

    高職(1):

  • 現(xiàn)代物流管理
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    本科(1):

  • 物流管理
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    中職(1):

  • 物流服務與管理
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    技工(1):

  • 現(xiàn)代物流
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適用課程(1)

  • 配送管理實務
    • 展開
版權說明及權利通知
課程名稱

配送管理實務

 授課對象

現(xiàn)代物流管理專業(yè)。
授課內容

配送管理實務—任務二 儲貨作業(yè)—儲位分配。

 課時

1.00
課程類型 A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課；
教學目標

　知識目標


　會計算：掌握儲位分配的基本原則（知識目標）。


　能力目標


　活運用：能運用分類結果進行貨物貨位儲存策略（技能目標）。


　素質目標


　懂規(guī)范：提高倉儲規(guī)范作業(yè)意識和成本意識（素質目標）。
課程思政 融入知識點

　教學重點：


　物動量ABC分類結果的應用。


　教學難點：


　特殊貨物的特殊處理原則。
融入方式

　任務驅動法、小組討論法。
思政元素 一絲不茍 求知欲 分析能力 成本意識 規(guī)范作業(yè)意識 解決實際問題能力 效率意識
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