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園林工程技術、市政工程技術專業(yè):《園林工程施工—假山結構》課程思政課堂教學設計
園林工程施工
教學設計

園林工程技術、市政工程技術專業(yè):《園林工程施工—假山結構》課程思政課堂教學設計

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發(fā)布日期:2024-11-27

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適用專業(yè)(2)

    高職(2):

  • 園林工程技術市政工程技術
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適用課程(1)

  • 園林工程施工
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版權說明及權利通知
課程名稱

園林工程施工

授課對象

市政工程技術 (大二第四學期)

授課內(nèi)容

假山結構。

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業(yè)課;D.實踐課;
教學目標

知識目標


1.掌握假山結構造型。


能力目標


1.能合理地分析和解決林園林工程施工工過程中的實際問題。


2.能正確評價園林工程建設的質(zhì)量優(yōu)劣。


素質(zhì)目標


1.具有熱愛園林的思想品質(zhì)不畏艱難困苦的頑強意志。

 

2.具備工程質(zhì)量意識和工作規(guī)范意識以及嚴謹、務實的工作態(tài)度。

 

3.具備團結協(xié)作、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、安全文明的職業(yè)道德。

課程思政 融入知識點

假山結體構造。


教學重點:1.假山基礎結構。2.假山中層結構。3.假山洞結構。


教學難點:山石結體的基本形式。

融入方式

標準解讀、分組探究。

思政元素 熱愛園林 一絲不茍 兢兢業(yè)業(yè) 頑強意志 團隊協(xié)作 職業(yè)道德 團隊精神 思想品質(zhì) 整體意識 專業(yè)自信 溫故知新 安全文明 安全施工意識 溝通表達能力 工作態(tài)度 不畏艱難 嚴謹 務實 團結協(xié)作 工程質(zhì)量意識 工作規(guī)范意識
思政資源 課程標準: 市政工程技術專業(yè)《園林工程施工》課程標準 市政工程技術專業(yè):《園林工程施工》課程思政育人元素集
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
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