發(fā)布日期：2022-09-06
false高職(1):
| 課程名稱 |
數(shù)據(jù)通信 |
授課對象 |
計算機網絡技術 |
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| 授課內容 | 項目八 數(shù)據(jù)通信網—子項目2 廣域網與互聯(lián)網 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標 1）了解廣域網相關知識； 2）掌握互聯(lián)網的組成及運行原理； 3）掌握互聯(lián)網的接入技術。 能力目標 1）能用互聯(lián)網知識服務專業(yè)的能力； 2）能處理互聯(lián)網遇到的一般問題。 思政目標 1）與人建議、評價合理，表達得體的溝通能力； 2）團隊合作精神； 3）愛國情懷培養(yǎng)； 4）競爭合作意識。 專家審核意見：建議寫為素質目標。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 教學重點 互聯(lián)網的組成及運行原理。 教學難點 互聯(lián)網的接入技術。 |
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| 融入方式 | 1）互聯(lián)網已經對社會發(fā)展形成巨大影響，整改變我們的生活，互聯(lián)網對我們學習生活的影響有利有弊，引導同學合理利用互聯(lián)網； 2）正確認識通信和互聯(lián)網的關系，通信是基礎，引導同學打好基礎，才能更好的應用互聯(lián)網。 3）互聯(lián)網+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽引入課堂，引導同學好互聯(lián)網的基礎上，增強創(chuàng)新意識。 |
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| 思政元素 | 愛國情懷 創(chuàng)新意識 學習能力 溝通能力 團隊協(xié)作能力 互聯(lián)網思維 團隊合作精神 溝通交流能力 競爭合作 服務意識 網絡應用能力 終身學習 自學能力 | ||||
| 思政資源 | 人才培養(yǎng)方案：《計算機網絡技術》專業(yè)人才培養(yǎng)方案 計算機網絡技術專業(yè)：《數(shù)據(jù)通信》課程思政育人元素集 課程標準：通信技術專業(yè)《數(shù)據(jù)通信》課程標準 X.25協(xié)議 快速了解什么是互聯(lián)網+ | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
