發(fā)布日期：2022-10-21
false高職(1):
本科(1):
| 課程名稱 |
兒科學基礎 |
授課對象 |
臨床、全科、麻醉、影像、口腔、預防 |
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| 授課內容 | 呼吸系統(tǒng)疾病——支氣管肺炎 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 專業(yè)知識教學目標： 掌握支氣管肺炎的病因、病理、病理生理、臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥、輔助檢查、診斷及鑒別診斷、治療。 課程思政教學目標： 培養(yǎng)學生的敬業(yè)精神，時刻謹記我們的誓言，要竭盡全力除病人之痛苦，助健康之完美，救死扶傷，不辭艱辛。通過實際事例，培養(yǎng)學生的心理素質，增強他們的抗壓能力。 思政元素：民族精神、大局意識、熱愛工作、熱愛崗位、團結協(xié)作 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 支氣管肺炎的病因、病理、病理生理、臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥、輔助檢查、診斷及鑒別診斷、治療。 |
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| 融入方式 | 多媒體教學 |
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| 思政元素 | 救死扶傷 大醫(yī)精誠 尊重他人 熱愛工作 熱愛崗位 民族精神 心理素質 生命教育 珍惜生命 大局意識 道德教育 敬業(yè)精神 獨立思維能力 職業(yè)素養(yǎng) 關愛病人 自主學習能力 奉獻精神 抗壓能力 大無畏精神 團結協(xié)作 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
