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礦井通風與安全專業(yè):《應(yīng)急救援技術(shù)—CD5多種氣體測定儀的使用》課程思政教學設(shè)計
應(yīng)急救援技術(shù)
教學設(shè)計

礦井通風與安全專業(yè):《應(yīng)急救援技術(shù)—CD5多種氣體測定儀的使用》課程思政教學設(shè)計

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版權(quán)說明

發(fā)布日期:2023-02-24

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適用專業(yè)(2)

    中職(1):

  • 礦井通風與安全
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    技工(1):

  • 礦井通風與安全
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適用課程(1)

  • 應(yīng)急救援技術(shù)
  • 展開
版權(quán)說明及權(quán)利通知
課程名稱

應(yīng)急救援技術(shù)

授課對象

礦井通風與安全專業(yè)

授課內(nèi)容

CD5多種氣體測定儀的使用

課時

1.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業(yè)課;D.實踐課;
教學目標

 知識目標:


1.了解CD5多種氣體測定儀用途和適用范圍;


2.掌握CD5多種氣體測定儀的工作原理;


3.掌握CD5多種氣體測定儀測定氣體的方法和步驟。


 能力目標:


能利用CD5多種氣體測定儀完成井下風流的CH4、CO、CO2、H2S、O2濃度測定。


 素質(zhì)目標:


1.鍛煉學生主動的積極性能力


2.培養(yǎng)學生互相幫助(互幫互助)、團結(jié)協(xié)作的精神

課程思政 融入知識點

 重點:


CD5多種氣體測定儀測定氣體的方法和步驟。


 難點:


CD5多種氣體測定儀的工作原理。

融入方式

 講練結(jié)合、任務(wù)驅(qū)動教學法、翻轉(zhuǎn)課堂。

思政元素 學習積極性 專業(yè)知識 激發(fā)學習興趣 團結(jié)協(xié)作精神 互相幫助
思政資源 四合一氣體檢測儀
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結(jié)
目標達成檢測
教學反思
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