發(fā)布日期：2023-07-15
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
病理學基礎(chǔ) |
授課對象 |
護理專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 細胞、組織的適應、損傷與修復 |
課時 |
1.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標： 1）掌握萎縮、肥大的概念、病理變化。
2）熟悉萎縮、肥大的類型。 3）了解適應性反應的影響及結(jié)局。 技能目標： 學會初步應用適應的病理知識分析、解釋相關(guān)的臨床表現(xiàn)問題。 職業(yè)素養(yǎng)目標： 具有嚴謹和實事求是的職業(yè)實踐態(tài)度。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 教學重點：萎縮、肥大的概念、病理變化。
教學難點：適應的病理變化。 |
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| 融入方式 | 具有嚴謹和實事求是的職業(yè)實踐態(tài)度。 |
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| 思政元素 | 積極參與 學以致用 實事求是 樂于探究 科學素養(yǎng) 嚴謹 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結(jié) | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
