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智能機(jī)電技術(shù)專業(yè):《智能機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用—工業(yè)機(jī)械手技術(shù)應(yīng)用—工業(yè)機(jī)器人移動(dòng)繪畫》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
智能機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用
教學(xué)設(shè)計(jì)

智能機(jī)電技術(shù)專業(yè):《智能機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用—工業(yè)機(jī)械手技術(shù)應(yīng)用—工業(yè)機(jī)器人移動(dòng)繪畫》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

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版權(quán)說(shuō)明

發(fā)布日期:2024-04-13

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適用專業(yè)(1)

    高職(1):

  • 智能機(jī)電技術(shù)
  • 展開(kāi)

適用課程(1)

  • 智能機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用
  • 展開(kāi)
版權(quán)說(shuō)明及權(quán)利通知
課程名稱

智能機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用

授課對(duì)象

智能機(jī)電技術(shù)專業(yè)

授課內(nèi)容

智能機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用—工業(yè)機(jī)械手技術(shù)應(yīng)—工業(yè)機(jī)器人移動(dòng)繪畫

課時(shí)

0.50

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識(shí)課;C.專業(yè)課;D.實(shí)踐課;
教學(xué)目標(biāo)

 知識(shí)目標(biāo):


1.學(xué)會(huì)工業(yè)機(jī)器人直線運(yùn)動(dòng)指令;


 2.掌握工業(yè)機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)點(diǎn)的找取步驟。


 能力目標(biāo):


 1.會(huì)利用機(jī)器人軟件新建工作區(qū)和新建程序;


 2.會(huì)正確開(kāi)啟示教器;


 3.會(huì)軟硬件聯(lián)調(diào)。


 素質(zhì)目標(biāo):


1.遵守職業(yè)規(guī)范;


 2.團(tuán)隊(duì)交流與合作;


 3.具備收集信息、制訂計(jì)劃、決策、評(píng)價(jià)、改進(jìn)完善能力;


 4.實(shí)踐創(chuàng)新能力。

課程思政 融入知識(shí)點(diǎn)

 教學(xué)重點(diǎn):


教師教:1.工業(yè)機(jī)器人移動(dòng)繪畫任務(wù)的操作步驟與方法;2.工業(yè)機(jī)器人直線運(yùn)動(dòng)MVS指令的應(yīng)用。


 學(xué)生學(xué):1.軟件編程,包括新建工作區(qū)以及程序新建等;2.工業(yè)機(jī)械手高精度位置點(diǎn)的找取和保存方法;3.軟硬件聯(lián)調(diào)的步驟,調(diào)試速度的設(shè)定。


 教學(xué)難點(diǎn):


 教師教:1.工業(yè)機(jī)器人移動(dòng)繪畫MVS指令的含義; 2.示教器直交模式下確定正方形的四個(gè)點(diǎn)。


 學(xué)生學(xué):1.直線指令與示教器的直交模式相對(duì)應(yīng);2.正方形四個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)的確定方法。

融入方式

講授、練習(xí)、提問(wèn)、討論、示范、課件演示、數(shù)字化教學(xué)資源。

思政元素 實(shí)踐創(chuàng)新 獨(dú)立思考 交流合作 遵守職業(yè)規(guī)范 團(tuán)結(jié)協(xié)作
思政資源 課件:智能機(jī)電技術(shù)專業(yè)《智能機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用—工業(yè)機(jī)械手技術(shù)應(yīng)用—工業(yè)機(jī)器人移動(dòng)繪畫》 微課:智能機(jī)電技術(shù)專業(yè)《智能機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用—工業(yè)機(jī)械手技術(shù)應(yīng)用—工業(yè)機(jī)器人移動(dòng)繪畫》
思政案例
教學(xué)實(shí)施
教學(xué)引入
教學(xué)展開(kāi)
教學(xué)總結(jié)
目標(biāo)達(dá)成檢測(cè)
教學(xué)反思
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