1.文字的存儲。

2.多媒體的存儲。

1.知識與技能：

理解文字在計算機中的編碼表示(如ASCII碼、Unicde編碼)。

掌握英文和漢字的輸入、存儲與輸出過程。

熟悉圖形圖像、聲音、視頻的數(shù)字化原理及常見文件格式。

2.過程與方法：

通過案例分析，理解不同文字編碼的實際應(yīng)用。

通過實驗和演示，掌握多媒體信息的處理流程。

3.情感態(tài)度與價值觀：

培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，增強信息時代的責(zé)任感。

激發(fā)學(xué)生對計算機科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的興趣和探索精神。

思政目標(biāo)

1.培養(yǎng)國家情懷：

引導(dǎo)學(xué)生理解中國自主的漢字編碼標(biāo)準(zhǔn)(如GB18030),增強民族自豪感和文化自信。

2.社會責(zé)任感：  

通過講解信息倫理與法律法規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德意識和法律意識。

3.創(chuàng)新精神與實踐能力：

鼓勵學(xué)生探索新技術(shù)，勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)解決實際問題的能力。

重點：

ASCII碼、Unicde編碼的原理與應(yīng)用。

漢字的輸入、存儲與輸出過程。

圖形圖像、聲音、視頻的數(shù)字化及常見文件格式。

難點：

理解復(fù)雜文字編碼(如Unicde)的多樣實現(xiàn)方式。

掌握多媒體信息的存儲與處理細(xì)節(jié)。

1.培養(yǎng)國家情懷：

引導(dǎo)學(xué)生理解中國自主的漢字編碼標(biāo)準(zhǔn)（如GB18030），增強民族自豪感和文化自信。

2.社會責(zé)任感：  

通過講解信息倫理與法律法規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德意識和法律意識。

3.創(chuàng)新精神與實踐能力：

鼓勵學(xué)生探索新技術(shù)，勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)解決實際問題的能力。