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傳統(tǒng)教育

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版權(quán)說明

發(fā)布日期：2021-05-17

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基本含義：

與現(xiàn)代教育相對(duì)的教育流派

適用專業(yè)(4)

高職(1):

學(xué)前教育

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本科(1):

學(xué)前教育

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中職(1):

學(xué)前教育

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技工(1):

幼兒教育

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適用課程(1)

形勢(shì)與政策

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詳細(xì)解釋

                        傳統(tǒng)教育（traditional education），與“現(xiàn)代教育”相對(duì)。專指赫爾巴特及其學(xué)派的教育理論和教學(xué)模式。它對(duì)后世影響最大的是把教學(xué)過程劃分為：明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法四個(gè)連續(xù)階段。該學(xué)派傳人賴恩把原來的第一階段又分為兩個(gè)階段，加以變通發(fā)展為：預(yù)備、提示、聯(lián)想、概括、應(yīng)用五個(gè)階段。這個(gè)教學(xué)模式有助于教師傳授系統(tǒng)知識(shí)和提高課堂教學(xué)效果。在 19 世紀(jì)后半葉流傳甚廣，對(duì)歐美各地有很大影響。
                    

融入舉例

                            
                                序號(hào)
                                場(chǎng)景名稱
                                場(chǎng)景描述

傳統(tǒng)教育

基本含義：

適用專業(yè)(4)

適用課程(1)

詳細(xì)解釋

融入舉例

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