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護(hù)理學(xué)專業(yè):《敘事醫(yī)學(xué)》課程思政案例
護(hù)理
敘事醫(yī)學(xué)
課程思政案例

護(hù)理學(xué)專業(yè):《敘事醫(yī)學(xué)》課程思政案例

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發(fā)布日期：2021-06-21

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簡介：
阿瑟?克萊曼較早敘述美國醫(yī)學(xué)發(fā)展面臨的人文缺失困境，他首次提出必須將“疾病”(disease)與“病痛”(illness)區(qū)分開來。他認(rèn)為兩者歸屬于不同的世界，疾病歸屬于醫(yī)生的世界，而病痛歸屬于患者的世界。前者是被觀察、記錄的世界，后者是被體驗、敘述的世界；一個是尋找病因與病理指標(biāo)的客觀世界,一個是訴說心理與社會性痛苦經(jīng)歷的主觀世界。

適用專業(yè)(4)

    高職(1):

  • 護(hù)理
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    本科(1):

  • 護(hù)理學(xué)
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    中職(1):

  • 護(hù)理
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    技工(1):

  • 護(hù)理
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適用課程(1)

  • 敘事醫(yī)學(xué)
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