疫情期間不返校前提下，如何保證學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)授課的教學(xué)質(zhì)量，尤其對機輔實操性課程提出了更高的要求。本人憑借《劇本創(chuàng)作》課程在2019年參加了全省教學(xué)能力大賽并取得了一些成績，最后有幸沖擊國賽，通過此次的比賽學(xué)習(xí)到了很多新的信息化手段，剛好在這次疫情網(wǎng)絡(luò)教學(xué)期間排上用場，利用會宣傳主流媒體的抗疫情新聞，從而傳遞正能量，每節(jié)課上課之前利用網(wǎng)絡(luò)平臺跟學(xué)生進行有效互動對學(xué)生的心理進行紓解降壓，同時每節(jié)課會把國際國內(nèi)抗疫的實情跟學(xué)生說明，讓學(xué)生們深刻的理解到他們生活在一個有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)、有人類命運共同體的國家，從而更加激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，通過跟學(xué)生的交流發(fā)現(xiàn)學(xué)生們更加對自己的國家有歸屬感和認(rèn)同感。