發(fā)布日期：2021-09-14
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
移動產(chǎn)品規(guī)劃與項目管理 |
授課對象 |
電子商務專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 商業(yè)需求文檔（一）。 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標 1.掌握項目背景的含義 。 2.掌握項目時機的搶占。 3.掌握項目規(guī)劃 能力目標 1.能夠理解項目背景的闡述。 2.能夠綜合使用需求分析方法。 素質(zhì)目標 1.引導學生要立足實際、奮力探索、大膽突破，培養(yǎng)學生科學嚴謹?shù)穆殬I(yè)素養(yǎng)。 2.具有較強的自我學習能力。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 項目背景、項目時機。 |
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| 融入方式 | 故事導入。 課程思政元素：科學嚴謹?shù)穆殬I(yè)素養(yǎng)。 |
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| 思政元素 | 勇于嘗試 科學嚴謹 自我學習能力 立足實際 奮力探索 大膽突破 服務意識 學習興趣 創(chuàng)新 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | 電子商務專業(yè)：《移動產(chǎn)品規(guī)劃與項目管理—商業(yè)需求文檔（一）》課程思政案例 | ||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結(jié) | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
