發(fā)布日期：2021-11-20
false高職(1):
| 課程名稱(chēng) |
道路養(yǎng)護(hù)技術(shù) |
授課對(duì)象 |
道橋工程技術(shù)專(zhuān)業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 公路路基養(yǎng)護(hù)與維修（二）。 |
課時(shí) |
4.00 |
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| 課程類(lèi)型 | A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；√C.專(zhuān)業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 1、知識(shí)目標(biāo)：了解路基翻漿的影響因素、分類(lèi)、防治措施以及養(yǎng)護(hù)等；區(qū)分滑坡和崩塌，并掌握相應(yīng)的防治措施；掌握特殊地區(qū)路基的養(yǎng)護(hù)方法。 2、能力目標(biāo)：能夠根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況找到影響翻漿的具體因素，并對(duì)翻漿進(jìn)行分類(lèi)；能夠針對(duì)不同的情況，采取適當(dāng)?shù)姆瓭{防治措施；能夠區(qū)分滑坡和崩塌，并針對(duì)不同情形采取相應(yīng)的防治措施；能夠熟悉不同特殊地區(qū)路基養(yǎng)護(hù)的獨(dú)特性質(zhì)，并可以指出應(yīng)該采取怎樣的防治措施。 3、素質(zhì)目標(biāo)：通過(guò)了解認(rèn)識(shí)我國(guó)地大物博，認(rèn)識(shí)到路基養(yǎng)護(hù)的多樣性，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)自豪感；增加學(xué)生職業(yè)能力和技能，提升質(zhì)量意識(shí)和工匠精神。 |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 1、我國(guó)地形地貌介紹；2、特殊地區(qū)路基的養(yǎng)護(hù)方法。 |
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| 融入方式 | 1.課前思政導(dǎo)入： 向?qū)W生展示我國(guó)不同的地形地貌，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)我國(guó)地大物博，了解路基養(yǎng)護(hù)的多樣性，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)自豪感。 2. 課中：課程思政融入教學(xué)過(guò)程。通過(guò)進(jìn)一步介紹不同類(lèi)型和不同特殊地區(qū)的路基養(yǎng)護(hù)類(lèi)型，讓學(xué)生了解到路基養(yǎng)護(hù)工作的多樣性和復(fù)雜性，增加學(xué)生職業(yè)能力和技能，提升質(zhì)量意識(shí)和工匠精神。 3.課后總結(jié)課程思政目標(biāo) |
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| 思政元素 | 職業(yè)自豪感 多樣性 職業(yè)技能 質(zhì)量意識(shí) 復(fù)雜性 工匠精神 職業(yè)能力 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開(kāi) | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
