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道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)《道路養(yǎng)護(hù)技術(shù)—瀝青路面的養(yǎng)護(hù)與維修(二)》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
道路養(yǎng)護(hù)技術(shù)
教學(xué)設(shè)計(jì)

道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)《道路養(yǎng)護(hù)技術(shù)—瀝青路面的養(yǎng)護(hù)與維修(二)》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

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發(fā)布日期:2021-11-20

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適用專業(yè)(1)

    高職(1):

  • 道路與橋梁工程技術(shù)
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適用課程(1)

  • 道路養(yǎng)護(hù)技術(shù)
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版權(quán)說明及權(quán)利通知
課程名稱

道路養(yǎng)護(hù)技術(shù)

授課對(duì)象

道橋工程技術(shù)專業(yè)

授課內(nèi)容

瀝青路面的養(yǎng)護(hù)與維修(二)。

課時(shí)

4.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識(shí)課;C.專業(yè)課;D.實(shí)踐課;
教學(xué)目標(biāo)

 1、知識(shí)目標(biāo):掌握瀝青路面罩面的分類;掌握路面改善的措施和要求;了解舊瀝青面層再生利用的要求。


 2、能力目標(biāo):能夠區(qū)分不同類型的瀝青路面罩面,掌握其適用范圍、材料要求、厚度要求和施工要求;能夠掌不同方式握路面改善的措施和要求;理解舊瀝青面層再利用的過程及要求。


 3、素質(zhì)目標(biāo):通過提問、探討、分析、思考、互動(dòng)學(xué)習(xí)來增強(qiáng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的探索精神和求知欲望,鼓勵(lì)學(xué)生勇于創(chuàng)新,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

課程思政 融入知識(shí)點(diǎn)

 1、瀝青路面罩面的分類;2、舊瀝青面層再生利用的要求。

融入方式

 通過提問、探討、分析、思考、互動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)瀝青路面罩面的分類,路面改善的措施和要求,舊瀝青面層再生利用的要求,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的探索精神和求知欲望,鼓勵(lì)學(xué)生勇于創(chuàng)新,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

思政元素 勇于創(chuàng)新 求知欲望 嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí) 探索精神 學(xué)習(xí)態(tài)度
思政資源 舊瀝青面層再生利用視頻
思政案例
教學(xué)實(shí)施
教學(xué)引入
教學(xué)展開
教學(xué)總結(jié)
目標(biāo)達(dá)成檢測(cè)
教學(xué)反思
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