通識課：《大學生心理健康—情緒分類及情緒ABC理論與踢貓效應》課程思政課堂教學設計

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發布日期：2022-07-14

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大學生心理健康

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課程名稱	大學生心理健康		授課對象	大一新生
授課內容	情緒分類及情緒ABC理論與踢貓效應。		課時	1.00
課程類型	A.思想政治理論課；√B.通識課；C.專業課；D.實踐課；
教學目標	1.掌握情緒情感的分類。 2.掌握情緒ABC理論。 3.了解踢貓效應對自身與他人的影響，避免成為壞情緒的傳遞者。 4.能察覺和理解他人的情緒。
課程思政	融入知識點	情緒管理理論。
	融入方式	思政融入專業的方式方法。
	思政元素	情緒管理社會責任心
	思政資源	守法規知禮讓別讓“路怒癥” 擋了路心理學之踢貓效應
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思

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