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航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)：《民航服務(wù)禮儀—民航服務(wù)人員的儀容禮儀》課程思政課堂教學設(shè)計
民航服務(wù)禮儀
教學設(shè)計

航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)：《民航服務(wù)禮儀—民航服務(wù)人員的儀容禮儀》課程思政課堂教學設(shè)計

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版權(quán)說明

發(fā)布日期：2023-06-08

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適用專業(yè)(1)

    本科(1):

  • 航空服務(wù)藝術(shù)與管理
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適用課程(1)

  • 民航服務(wù)禮儀
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版權(quán)說明及權(quán)利通知
課程名稱

民航服務(wù)禮儀

 授課對象

航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)
授課內(nèi)容

民航服務(wù)禮儀—民航服務(wù)人員的儀容禮儀

 課時

2.00
課程類型 A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課；
教學目標

知識技能目標：

 

(1)掌握民航服務(wù)人員的發(fā)型要求和妝容要求。

 

(2)在民航服務(wù)中，能夠做到發(fā)型、妝容得體并符合崗位要求 。


思政育人目標：

 

(1)培養(yǎng)高雅的氣質(zhì)與美好的心靈，使自己秀外慧中，表里如一。

 

(2)樹立自信心，給自己足夠的信心和鼓勵。
課程思政 融入知識點

教學重點：民航服務(wù)人員的發(fā)型要求和妝容要求


教學難點：儀容禮儀符合崗位要求
融入方式

教學方法


案例分析法、問答法、討論法、講授法
思政元素 自主學習 組織紀律性 秀外慧中 學習主動性 自信心 學習積極性
思政資源
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結(jié)
目標達成檢測
教學反思
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